五台县扎实开展“农村干部学历提升工程”

　　图为开班典礼现场

　　本报讯 11月15日，五台县农村干部学历提升工程秋季招生班正式开班，对农村干部进行系统的学历提升教育，进一步提高村干部综合素质，增强村级组织能力。

　　一是开展农村干部学历教育，加强村级组织建设。五台县始终坚持把推进村级组织建设摆在重要位置来抓，去年全县80%的农村党组织提档升级。沟南乡上西村、豆村镇西营村的村级组织建设走在了全市前列，多次接受兄弟市县的学习观摩，为全县树起了标杆、作出了示范。但是通过开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，深刻认识到，全县依然有相当一部分村级组织还不同程度地存在思想僵化、观念保守，因循守旧、创新不足，目光短浅、封闭狭隘等突出问题，要切实解决这些问题，最重要的一条就是要加大教育培训力度。五台县委之所以实施农村干部学历提升工程，就是要使全县农村干部在政治素质、业务能力、工作作风、工作方法上有新的改进与提升，使村级组织在推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐上有新的增强与突破。

　　二是开展农村干部学历教育，建强农村干部队伍。文化程度偏低一直是建设高素质农村干部队伍的“瓶颈”。据统计，五台县村党组织书记大专及以上学历的占8%，初中及以下学历的占60%;村委会主任中大专及以上学历的占10%，初中及以下学历的占63%。五台县村“两委”主要干部文化程度偏低，这直接导致认知水平和履职能力受限。因此，系统地提升农村干部学历是最现实的客观需要，迫在眉睫、刻不容缓。农村干部及后备干部只有深刻认识到自身能力上的不足，不放松学习，不放松思考，才能更好地推进乡村振兴，才会更加有力地为脱贫摘帽建功立业。

　　三是开展农村干部学历教育，实施乡村振兴战略。今年是全面实施乡村振兴战略的关键之年，是全省“三基建设”收官之年，也是五台县脱贫摘帽之年。今年，五台县经济社会发展预期指标使地区生产总值增长6.3%左右，固定资产投资增长6.5%以上，社会消费品零售总额增长7.5%，一般公共财政预算收入增长3.1%，城镇居民人均可支配收入增长6.5%，农村居民人均可支配收入增长7%，同时还要完成好65个贫困村退出、13940名贫困人口脱贫的目标。机遇与困难并存，希望与压力同在。要完成上述目标任务，推动乡村全面振兴，需要全县广大农村干部强化学习、提升能力，善学善思、学以致用。提升农村干部及后备干部学历要通过系统的学历教育，进一步坚定信心、理清思路，只争朝夕、超越自我。(安青梅)

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